Harmoni keberagaman masyarakat Indonesia:
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(LURING
PERTEMUAN 1)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya
Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : IX/2
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan
KD : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni
dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) sosial, budaya,
ekonomi dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.
Materi : Makna harmoni dalam keberagaman suku,
agama, ras, dan antargolongan (SARA) sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam
bingkai Bhineka Tunggal Ika.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti
pembelajaran, peserta didik dapat menjelaskan makna harmoni dalam keberagaman
suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) sosial, budaya, ekonomi dan gender
dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika dengan baik
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan |
Deskripsi Kegiatan |
WAKTU |
|
PENDAHULUAN |
Guru membuka kelas dengan
apersepsi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan
aspek-aspek yang dinilai. |
10 menit |
|
KEGIATAN INTI |
Guru menjelaskan materi
prinsip harmoni lalu menayangkan video: |
60 menit |
|
Guru mengulas kembali video
yang telah ditayangkan, meminta siswa memberikan contoh harmoni di lingkungan
tempat tinggal mereka. |
||
|
Peserta didik dibagi ke
dalam kelompok, masing-masing kelompok menuliskan kesimpulan materi. |
||
|
Tiap kelompok
mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan kelompok lain memberi
tanggapan. |
||
|
PENUTUP |
Guru memberikan umpan balik
dan penilaian |
10 menit |
PENILAIAN
|
SIKAP |
Pengamatan selama
pembelajaran |
|
PENGETAHUAN |
Presentasi kelompok |
|
KETERAMPILAN |
Penilaian produk (catatan
di buku tulis) |
Mengetahui, Guru
Mata Pelajaran
Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri
Yani, S.Pd
RUBRIK
PENILAIAN
(PERTEMUAN
1)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
|
No |
Nama Siswa |
Aspek yang dinilai |
Jml skor |
Nilai Akhir |
||
|
KEJUJURAN |
DISIPLIN |
KESOPANAN |
||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
|
|
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
|
No |
Nama Siswa |
NILAI PRESENTASI |
|
1. |
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
|
|
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
|
No |
Nama Siswa |
NILAI KREATIFITAS/ KERAPIHAN MENCATAT |
|
|
1. |
|
|
|
|
2.. |
|
|
|
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(LURING
PERTEMUAN 2)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya
Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : IX/2
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan
KD : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni
dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) sosial, budaya,
ekonomi dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.
Materi : Permasalahan Keberagaman masyarakat
Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti
pembelajaran, peserta didik dapat mengidentifikasi permasalahan Keberagaman
masyarakat Indonesia dengan baik.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan |
Deskripsi Kegiatan |
|
|
PENDAHULUAN |
Guru membuka kelas dengan
apersepsi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan
aspek-aspek yang dinilai. |
10 menit |
|
KEGIATAN INTI |
Guru menayangkan video:
https://www.youtube.com/watch?v=1AhcxpyLzpk |
60 menit
|
|
|
Guru mengulas kembali video
yang telah ditayangkan lalu mengadakan sesi Tanya-jawab |
|
|
|
Peserta didik menuliskan
permasalahan keberagaman yang pernah mereka temui dalam kehidupan
sehari-hari. |
|
|
|
Peserta didik membacakan
hasil temuannya di depan kelas. |
|
|
PENUTUP |
Guru memberikan umpan balik
dan penilaian |
10 menit |
PENILAIAN
|
SIKAP |
Pengamatan selama
pembelajaran |
|
PENGETAHUAN |
Presentasi |
|
KETERAMPILAN |
Penilaian produk (mading) |
Mengetahui, Guru
Mata Pelajaran
Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri
Yani, S.Pd
RUBRIK
PENILAIAN
(PERTEMUAN
2)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
|
No |
Nama Siswa |
Aspek yang dinilai |
Jml skor |
Nilai Akhir |
||
|
KEJUJURAN |
|
|
||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
|
|
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
|
No |
Nama Siswa |
NILAI PRESENTASI |
|
1. |
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
|
|
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
|
No |
Nama Siswa |
NILAI KREATIFITAS |
|
|
1. |
|
|
|
|
2.. |
|
|
|
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(LURING
PERTEMUAN 3)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya
Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : IX/2
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan
KD : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni
dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) sosial, budaya,
ekonomi dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.
Materi :
1.
Akibat yang ditimbulkan oleh terjadinya masalah keberagaman
2.
Upaya menyelesaikan masalah akibat keberagaman masyarakat
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti
pembelajaran diharapkan peserta didik dapat:
1.
Menganalisis akibat yang ditimbulkan oleh terjadinya masalah
keberagaman dengan baik.
2.
Menjelaskan upaya menyelesaikan masalah akibat keberagaman masyarakat
dengan baik.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan |
Deskripsi Kegiatan |
Waktu |
|
PENDAHULUAN |
Guru membuka kelas dengan
apersepsi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan
aspek-aspek yang dinilai. |
10 menit |
|
KEGIATAN INTI |
Guru menjelaskan materi
lalu menayangkan video: https://www.youtube.com/watch?v=1AhcxpyLzpk |
60 menit |
|
Guru mengulas kembali video
yang telah ditayangkan lalu mengadakan sesi Tanya jawab |
||
|
Peserta didik mencari
berita melalui internet terkait akibat yang ditimbulkan oleh masalah
keberagaman serta mencari cara penyelesaiannya. |
||
|
Peserta didik membacakan
hasil temuannya di depan kelas |
||
|
PENUTUP |
Guru memberikan umpan balik
dan penugasan untuk pertemuan selanjutnya |
10 menit |
PENILAIAN
|
SIKAP |
Pengamatan selama
pembelajaran |
|
PENGETAHUAN |
Penugasan, tes tertulis |
|
KETERAMPILAN |
Penilaian produk (tugas) |
Mengetahui, Guru
Mata Pelajaran
Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri
Yani, S.Pd
RUBRIK
PENILAIAN
(PERTEMUAN
3)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
|
No |
Nama Siswa |
Aspek yang dinilai |
Jml skor |
Nilai Akhir |
||
|
KEJUJURAN |
|
|
||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
|
|
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
|
No |
Nama Siswa |
NILAI TUGAS |
|
1. |
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
|
|
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
|
No |
Nama Siswa |
KREATIFITAS |
Nilai Akhir |
|
|
1. |
|
|
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(PERTEMUAN
4)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya
Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : IX/2
Alokasi Waktu : 1 Pertemuan
KD : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni
dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) sosial, budaya,
ekonomi dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.
Materi :
Kuis KD 3.5
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengerjakan soal kuis
melalui google form, siswa dapat mengasah kembali pengetahuan mereka tentang
prinsip harmoni dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA)
sosial, budaya, ekonomi dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika dengan
baik.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan |
Deskripsi Kegiatan |
Waktu |
|
PENDAHULUAN |
Guru membuka kelas dengan
apersepsi, menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan
aspek-aspek yang dinilai. |
10 menit |
|
KEGIATAN INTI |
Peserta didik mengerjakan
soal kuis di google formulir |
60 menit |
|
|
Peserta didik dan guru
membahas bebapa soal kuis |
|
|
PENUTUP |
Guru memberikan umpan balik
dan mengumumkan hasil kuis |
10 menit |
PENILAIAN
|
SIKAP |
Pengamatan selama
pembelajaran |
|
PENGETAHUAN |
Nilai kuis |
|
KETERAMPILAN |
Ketepatan waktu
menyelesaikan soal |
Mengetahui, Guru
Mata Pelajaran
Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri
Yani, S.Pd
RUBRIK
PENILAIAN
(PERTEMUAN
4)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
|
No |
Nama Siswa |
Aspek yang dinilai |
Jml skor |
Nilai Akhir |
||
|
KEJUJURAN |
|
|
||||
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
|
|
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
|
No |
Nama Siswa |
NILAI KUIS |
|
1. |
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
|
|
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
|
No |
Nama Siswa |
KETEPATAN MENGUMPULKAN KUIS |
Nilai Akhir |
|
|
1. |
|
|
|
|
|
2.. |
|
|
|
|
No comments:
Post a Comment