RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(DARING
PERTEMUAN 1)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya
Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : VII/1
Alokasi Waktu : 5 Pertemuan
KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan
pengesahan UUD 1945
Materi Pokok : Sejarah perumusan UUD 1945
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran daring dengan
aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1.
Menjelaskan sejarah perumusan UUD 1945
2.
Mengidentifikasi tokoh-tokoh perumusan UUD 1945
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan |
Deskripsi Kegiatan |
Aplikasi dan Fitur |
|
PENDAHULUAN |
Membuka kelas melalui grup
whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi
absen. Menyampaikan tujuan
pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai. |
Whatsapp Grup, Google
Classroom, atau ZOOM |
|
KEGIATAN INTI |
Peserta didik menyimak
penyampaian materi melalui youtube |
Link Youtube: PART #1
SEJARAH PERUMUSAN DAN PENETAPAN UUD 1945 https://www.youtube.com/watch?v=39Arm6MvyyE |
|
Peserta didik mengisi LKPD |
Alokas waktu/ batas
pengumpulan foto kliping maksimal sampai pukul 16.00 WIB |
|
|
Peserta didik memfoto LKPD
lalu mengirimkannya melalui google classroom. LKPD dalam bentuk fisik
dikumpul saat belajar tatap muka |
||
|
Peserta didik dan guru
berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom |
|
|
|
PENUTUP |
Guru memberikan umpan balik
dan penilaian melalui google classroom |
Whatsapp/ ZOOM |
PENILAIAN
|
SIKAP |
Pengamatan selama daring |
|
PENGETAHUAN |
Penugasan |
|
KETERAMPILAN |
Penilaian LKPD |
Mengetahui, Guru
Mata Pelajaran
Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri
Yani, S.Pd
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(DARING
PERTEMUAN 2)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya
Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : VII/1
Alokasi Waktu : 5 Pertemuan
KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan
pengesahan UUD 1945
Materi Pokok : Penetapan UUD 1945
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran daring dengan
aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1.
Menjelaskan sejarah penetapan UUD 1945
2.
Hapal UUD 1945;
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan |
Deskripsi Kegiatan |
Aplikasi dan Fitur |
|
PENDAHULUAN |
Membuka kelas melalui grup
whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi
absen. Menyampaikan tujuan
pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai. |
Whatsapp Grup, Google
Classroom, atau ZOOM |
|
KEGIATAN INTI |
Peserta didik menyimak
penyampaian materi melalui youtube, lalu megisi LKPD |
Link Youtube: PART #1 SEJARAH PERUMUSAN DAN
PENETAPAN UUD 1945 https://www.youtube.com/watch?v=39Arm6MvyyE |
|
|
Peserta didik menghapal UUD
1945 lalu merekamnya dalam bentuk video |
Alokas waktu/ batas
pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB |
|
Peserta didik megumpulkan LKPD
dan video melalui google classroom |
||
|
Peserta didik dan guru
berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom |
|
|
|
PENUTUP |
Guru memberikan umpan balik
dan penilaian melalui google classroom |
Whatsapp/ ZOOM |
PENILAIAN
|
SIKAP |
Pengamatan selama daring |
|
PENGETAHUAN |
Penugasan LKPD |
|
KETERAMPILAN |
Penilaian produk (tugas dan
video) |
Mengetahui, Guru
Mata Pelajaran
Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri
Yani, S.Pd
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(DARING
PERTEMUAN 3)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya
Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : VII/1
Waktu :5 Pertemuan
KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan
pengesahan UUD 1945
Materi Pokok : Arti penting UUD 1945 bagi
bangsa indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran daring dengan
aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1.
Menjelaskan arti penting UUD 1945 bagi bangsa Indonesia
2.
Menelaah kedudukan UUD 1945
3.
Mengidentifikasi perubahan UUD 1945
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan |
Deskripsi Kegiatan |
Aplikasi dan Fitur |
|
PENDAHULUAN |
Membuka kelas melalui grup
whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi
absen. Menyampaikan tujuan
pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai. |
Whatsapp Grup, Google
Classroom, atau ZOOM |
|
KEGIATAN INTI |
Peserta didik menyimak
penyampaian materi melalui youtube |
Link Youtube: PART
#2 ARTI PENTING UUD 1945 BAGI BANGSA INDONESIA
|
|
|
Peserta didik menuliskan
kembali susunan keanggotaan PPKI secara lengkap dan menuliskan perannya di
LKPD |
Alokas waktu/ batas
pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB |
|
Peserta didik mengumpulkan LKPD
melalui google classroom |
||
|
Peserta didik dan guru
berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom |
|
|
|
PENUTUP |
Guru memberikan umpan balik
dan penilaian melalui google classroom |
Whatsapp/ ZOOM |
PENILAIAN
|
SIKAP |
Pengamatan selama daring |
|
PENGETAHUAN |
Penugasan, tes tertulis |
|
KETERAMPILAN |
Penilaian LKPD |
Mengetahui, Guru
Mata Pelajaran
Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri
Yani, S.Pd
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(DARING
PERTEMUAN 4)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya
Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : VII/1
Waktu :5 Pertemuan
KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan
pengesahan UUD 1945
Materi Pokok : Peran tokoh perumus UUD 1945
bagi bangsa Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran daring dengan
aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1.
Menelaah peran tokoh perumus UUD 1945
2.
Menjelaskan peran tokoh perumus UUD 1945
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan |
Deskripsi Kegiatan |
Aplikasi dan Fitur |
|
PENDAHULUAN |
Membuka kelas melalui grup
whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi
absen. Menyampaikan tujuan
pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai. |
Whatsapp Grup, Google
Classroom, atau ZOOM |
|
KEGIATAN INTI |
Peserta didik menyimak
penyampaian materi melalui youtube |
Link Youtube: PART
#3 PERAN PERUMUS UUD 1945 BAGI BANGSA INDONESIA
|
|
Peserta didik
mengisi LKPD yanki menuliskan biografi salah
satu tokoh perumus UUD 1945 beserta perannya dalam perumusan UUD 1945! |
Alokas waktu/ batas
pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB |
|
|
Peserta didik mengirim LKPD
ke google classroom |
||
|
Peserta didik dan guru
berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom |
|
|
|
PENUTUP |
Guru memberikan umpan balik
dan penilaian melalui google classroom |
Whatsapp/ ZOOM |
PENILAIAN
|
SIKAP |
Pengamatan selama daring |
|
PENGETAHUAN |
Penugasan, tes tertulis |
|
KETERAMPILAN |
Penilaian produk LKPD |
Mengetahui, Guru
Mata Pelajaran
Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri
Yani, S.Pd
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(DARING
PERTEMUAN 5)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya
Mata Pelajaran : PPKn
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Kelas/ Semester : VII/1
Waktu :5 Pertemuan
KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan
pengesahan UUD 1945
Materi Pokok : kuis sejarah perumusan UUD 1945
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran daring dengan
aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1.
Mengerjakan soal dengan lancar dan mendapatkan hasil yang baik
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan |
Deskripsi Kegiatan |
Aplikasi dan Fitur |
|
PENDAHULUAN |
Membuka kelas melalui grup
whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi
absen. Menyampaikaan tujuan
pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai. |
Whatsapp Grup, Google
Classroom, atau ZOOM |
|
KEGIATAN INTI |
Peserta didik mengerjakan
soal kuis di google formulir melalui google classroom |
Link: google classroom |
|
Peserta didik menuliskan
materi yang belum dimengerti dan usaha yang akan dilakukan untuk memahami
materi di LKPD |
||
|
Peserta didik memfoto lalu
mengirimkan LKPD ke google classroom |
||
|
PENUTUP |
Guru memberikan umpan balik
dan mengumumkan hasil kuis melalui
google classroom |
Google Classroom, |
PENILAIAN
|
SIKAP |
Pengamatan selama daring |
|
PENGETAHUAN |
Penugasan, tes tertulis |
|
KETERAMPILAN |
Penilaian produk (tugas dan
video) |
Mengetahui, Guru
Mata Pelajaran
Kepala SMP Islam Global Surya
M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri
Yani, S.Pd
No comments:
Post a Comment